Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Какое значение для будущего имеет деятельность человека творца и труженика? Используя текст и обществоведческие знания, приведите два суждения.
Ответ:
Значение деятельности творца и труженика для будущего:
- Деятельность человека как творца и труженика обеспечивает преемственность поколений, позволяя накапливать и передавать знания, опыт и культурные ценности. Без этого прогресс был бы невозможен, и каждое поколение начинало бы с нуля.
- Творческий труд и результаты труда (от орудий до научных открытий) формируют материальную и духовную культуру общества, которая, в свою очередь, является основой для дальнейшего развития и обеспечивает человека всем необходимым для жизни и самореализации.
Похожие
- Передайте накопленные в ходе изменения природной среды знания, ценности, умения, навыки генетически невозможно. Если бы человечество понадеялось на механизм биологического наследования, каждому новому поколению пришлось бы начинать с каменного рубила. Но заработал механизм социального наследования накопленного человечеством опыта. Оно стало возможным с появлением речи и перешло на новый уровень с созданием письменности. Это позволило отделить опыт, знания, представления от их непосредственного носителя - человека. Социальное наследование возвышает человека – творца и труженика. Создатели орудий труда, литературных и музыкальных произведений, авторы научных открытий и изобретений умирают, но результаты их деятельности, а также знания о правилах, принципах, технологиях получения этих результатов остаются и переходят к другим людям, к другим поколениям. Процесс социального наследования культуры носит название социализации. В ходе социализации младенец превращается в разумного человека, понимающего культуру общества, в котором он родился и живёт, обладающего знаниями и навыками для жизни в данном обществе. Если ребёнка в раннем возрасте отлучить от человеческого общества, то развиться в нормального, разумного человека он уже не сможет. Человеком можно стать, только овладев культурой. Сегодня существуют сотни определений понятия «культура». Но ядро этих определений следующее: культура не наследуется биологически, а передаётся от человека к человеку через общение и обучение; она включает в себя произведенные человеком материальные блага (материальная культура), а также духовные ценности: идеи, нормы, образы и символы (духовная культура). (По А.Ю. Лазебниковой).
- Какие изменения позволили отделить опыт, знания, представления от их непосредственного носителя? (Укажите два изменения.) Какие два компонента включает в себя культура? Как, по мнению автора, можно назвать социализацию? (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)
- Автор называет духовные ценности. Приведите примеры (ситуации), иллюстрирующие социальное наследование любых трёх названных в тексте ценностей (всего три примера).
