Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Каким натуральным числам равны дроби: \(\frac{50}{25}\) = \(\frac{120}{12}\) = \(\frac{56}{7}\) = \(\frac{143}{11}\) =
Ответ:
Краткое пояснение: Делим числитель на знаменатель, чтобы найти натуральное число, которому равна дробь.
- \(\frac{50}{25} = 2\)
- \(\frac{120}{12} = 10\)
- \(\frac{56}{7} = 8\)
- \(\frac{143}{11} = 13\)
Похожие
- 1. Вставьте пропущенные слова в предложение: Если числитель и знаменатель дроби или на одно и тоже натуральное число, то получится равное ей дробь.
- 2. Представьте число 5 в виде неправильной дроби, знаменатель которой равен 1 2 3
- 3. Замените каждую из дробей какой- нибудь равной ей дробью: \(\frac{4}{7}\) = \(\frac{12}{14}\) = \(\frac{2}{4}\) = \(\frac{10}{15}\) = \(\frac{112}{114}\) = \(\frac{1}{4}\) =
- 5. Запишите четыре дроби, обозначающие одно и то же число, что и дробь \(\frac{3}{7}\)
- 6. Запишите основное свойство дроби в буквенном виде.
- 7. Найди все равные дроби. \(\frac{1}{4}\) \(\frac{1}{4}\) \(\frac{2}{4}\) \(\frac{1}{3}\) \(\frac{1}{2}\) \(\frac{4}{8}\) \(\frac{5}{7}\) \(\frac{5}{10}\) \(\frac{1}{12}\)
- 8. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос. Мандаринку с каким количеством долек можно разделить между тремя детьми поровну, чтобы каждому достались целые дольки?
- 9. Чему станут равны значения дробей, если числитель и знаменатель умножить на 3? \(\frac{1}{3}\) = \(\frac{4}{5}\) = \(\frac{2}{3}\) = \(\frac{5}{7}\) =
- 10. Чему станут равны значения дробей, если числитель и знаменатель разделить на 2? \(\frac{2}{4}\) = \(\frac{12}{14}\) = \(\frac{4}{6}\) = \(\frac{10}{22}\) = \(\frac{24}{130}\) = \(\frac{100}{300}\) =
