Именно в XVIII в. создаются в таком количестве специализированные
высшие учебные заведения потому, что:
Потребности государства: Абсолютные монархии нуждались в
высококвалифицированных кадрах — инженерах, военных специалистах,
учителях, медиках, которые могли бы проводить реформы и обеспечивать
экономический рост и обороноспособность страны.
Успехи науки: Научная революция и последовавшая специализация
знаний (математика, физика, химия) требовали профессиональной подготовки
учёных и техников, которую не могли дать старые университеты.
Идеи Просвещения: Просветители считали образование важнейшим
условием прогресса и благосостояния общества.