Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Как лирический герой обращается к лошади? 1. «старая кляча»; 2. «деточка»; 3. «бедное животное»; 4. «работяга».
Вопрос:
Как лирический герой обращается к лошади? 1. «старая кляча»; 2. «деточка»; 3. «бедное животное»; 4. «работяга».
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Ответ: 2. «деточка»
Краткое пояснение:
В стихотворении лирический герой обращается к лошади, используя слово «деточка».
Ответ: 2. «деточка»
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
В каком году было написано стихотворение «Хорошее отношение к лошадям»? 1. 1912; 2. 1918; 3. 1920; 4. 1925.
Где происходит действие стихотворения? 1. на рынке; 2. на Кузнецком мосту; 3. в деревне; 4. на вокзале.
Почему упала лошадь? 1. её ударили; 2. она поскользнулась на льду; 3. она устала от работы; 4. испугалась шума.
Как реагируют прохожие на упавшую лошадь? 1. сочувствуют и пытаются помочь; 2. смеются и насмехаются; 3. проходят мимо, не замечая; 4. жалеют, но не знают, что делать.
Какое чувство испытывает лирический герой, увидев слёзы лошади? 1. равнодушие; 2. раздражение; 3. звериную тоску; 4. веселье.
Какие слова, по мнению автора, «произносились» из-под лошадиных копыт? 1. «жизнь, свет, радость, весна»; 2. «гроб, грабь, груб, гриб»; 3. «стой, иди, беги, прыгай»; 4. «мир, любовь, добро, счастье».
Что символизирует образ упавшей лошади в стихотворении? 1. упадок сельского хозяйства; 2. тяжёлую судьбу простого человека; 3. конец эпохи; 4. природную стихию.
Какой художественный приём использует Маяковский, наделяя лошадь человеческими чувствами? 1. гипербола; 2. олицетворение; 3. аллегория; 4. метонимия.
Как меняется состояние лошади после слов лирического героя? 1. она умирает; 2. она встаёт и идёт дальше; 3. она продолжает лежать и плакать; 4. убегает прочь.
Какой стихотворный размер использует Маяковский в этом произведении? 1. ямб; 2. хорей; 3. акцентный стих (тонический); 4. анапест.