К вам, как к школьному психологу, обратилась родительница обучающегося 3 класса. Она сообщила, что ее сын в последнее время подавлен, расстроен. Его родители не понимают из-за чего это происходит, так как ребенок не сообщает им. В связи с этим вы решаете провести диагностику показателей эмоциональных характеристик у младшего школьника. Какими проективными методиками целесообразно воспользоваться? (Укажите 3 варианта ответа). Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

Решение:

К школьному психологу обратилась мама ученика 3 класса. Ее сын подавлен и расстроен, но причина ему неизвестна. Нужно выбрать 3 проективные методики для диагностики эмоциональных характеристик ребенка.

Проективные методики — это методы исследования личности, основанные на том, что человек, оценивая или интерпретируя неоднозначный стимул (картинку, незаконченное предложение и т. д.), неосознанно «проецирует» на него свои собственные потребности, мотивы, установки, переживания.

• Тест Розенцвейга — проективная методика, направленная на выявление фрустрационных реакций и типов поведения в конфликтных ситуациях.
• Методика «Дом – Дерево – Человек» — проективная методика, используемая для оценки эмоционального состояния, уровня развития личности и особенностей ее восприятия.
• Методика «Несуществующее животное» — проективная методика, направленная на выявление черт личности, тревожности, агрессивности и особенностей эмоциональной сферы.
• Кинетический рисунок семьи — проективная методика, позволяющая исследовать восприятие ребенком своей семьи, взаимоотношения внутри нее и его собственное место в семейной системе.

Не подходят:

• Тест Люшера — методика цветового выбора, направленная на диагностику эмоционального состояния, нервно-психической напряженности, однако не является классической проективной методикой в том же смысле, что и рисуночные тесты.
• Корректурная проба Бурдона — методика, направленная на оценку концентрации и устойчивости внимания, а также работоспособности. Она не является проективной методикой для диагностики эмоциональных характеристик.

Ответ: Тест Розенцвейга, Методика «Дом - Дерево – Человек», Методика «Несуществующее животное».