Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2 (2)К сторожкелесника подъехала небольшая коляска с кожа(н/нн)ым верхом на сиденье которой лежали подарки из помеше.ч..го дома. (3) Уложив всё поудобнее я покинул гостепр...имный дом где провёл лучшие дни летн..го отдыха. (4) Лошалёнка, киргиз..кой породы не спеша повезла нас по глин..стой вяз..кой дорог.. Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
Ответ:
Краткое пояснение: Предложение с обособленным обстоятельством содержит деепричастный оборот.
4) [cyy, Im이...]
Решение:
Среди предложений 2-4 предложение с обособленным обстоятельством - это предложение номер 3.
(3)Уложив всё поудобнее, я покинул гостепр...имный дом, где провёл лучшие дни летн..го отдыха.
- Уложив всё поудобнее – деепричастный оборот, выделяется запятыми.
Правило дня: Деепричастия и деепричастные обороты всегда выделяются запятыми.
Ответ: 3
Похожие
- 1 (7)Тихая водя (н.нн)ая гладь отражая (не) яркую голубизну неба застывает очарова(н.нн)ой. (8)И (не)видишь (во)круг (ни) чего ни деревьев ни гор. (9)(По)всюду благослове (н.нн)ая тишина ничем (не) нарушаемая. Среди предложений 7-9 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 3 (3) Погожие дни ра(з/с)бавляют желтизну мира синим туманом окутоваоцим лес и ревню. (4)Готовая к отлёту стая скворцов (по)весе (н.нн)..му свиш..т и верещит предаваясь пр..ятным в..сп..минаниям. (5)В п...р...девших садах ж..лтыми ф..нарями в..сят поздние ябл..ки пахнущие мёдом. Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 4 (9)Нас конечно ул..вило отсутствие в деревн.. наезже(н, нн)ых дорог. (10) Лиш.. деревя(н, нн)ые тр..туары с лес..ницами сколоче (н, нн)ые рыбаками соед..ня..т дома между собой. (11) Пер..во(з/с)ки в этих местах осуществля..т..ся только зимой на оленях когда снега см..гча..т (не) ровность скал. Среди предложений 9-11 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 5 (11)(Во)круг л..жат повале (н, нн)ые д..ревья пр..градившие дорогу к Байкалу. (12)Конечно, (не)обычно вид..ть тут и апрель и июнь одн.. време (н, нн)о. (13)За спиною зап..хи лета а на Байкал.. нос..т..ся по воде ледя (н, нн)ые стада. Среди предложений 11-13 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 6 (3)Над деревя(н, нн)ыми дом..ками возвыша..т..ся пр..чудл..вые ц..рковки созда(н, нн)ые руками древн..русских умельцев. (4)(Не)забыва..мое вп..ч..тление производ..т массивные палаты - редчайший пам..тник арх..тектуры старой Руси. (5) Несомне(н, нн)о в Суздал.. есть к чему пр..гляд..ват..ся. Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 7 Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) погожие дни С 2) стая скворцов У 3) екользит сверкая Авозле болотца п
- 8 Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) паслись лошади 2) убаюкал меня у 3) небольшая коляска С 4) вблизи паслись П
- 9 Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) приобретённый писателем 2) панорама открывается 3) неуёмное желание С 4) часто приходивших
