Согласно теории Л.С. Выготского, ребенок, который играет, берет предметы наугад методом проб и собирает их в кучу, находится на ступени образования неоформленного множества. Это начальная стадия развития синтетических образований, когда ребенок объединяет предметы по случайным, внешним признакам.
Ответ: образование неоформленного множества