2. Изучив текст параграфа и рисунки 79-83, заполните таблицу. 3. Используя текст параграфа и дополнительные источники информации, выпишите в таблицу обитателей различных водоёмов.

Question

Вопрос:

2. Изучив текст параграфа и рисунки 79-83, заполните таблицу. 3. Используя текст параграфа и дополнительные источники информации, выпишите в таблицу обитателей различных водоёмов.

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Привет! Давай вместе заполним таблицу об обитателях различных водоёмов, используя текст параграфа и дополнительные источники информации.

Среда обитания: Водная

Характеристика среды	Примеры обитателей среды
Солёные водоёмы (моря, океаны)	Морские рыбы (например, треска, камбала), морские млекопитающие (например, дельфины, киты), ракообразные (например, крабы, креветки), водоросли (например, ламинария, фукус)
Пресные водоёмы (реки, озёра)	Речные рыбы (например, щука, окунь), земноводные (например, лягушки, тритоны), пресноводные ракообразные (например, речные раки), насекомые (например, стрекозы, комары), водоросли (например, ряска, элодея)
Особенности среды обитания в воде	Плотность воды: высокая плотность создаёт условия для плавания и поддержания тела в воде. Температура: в разных водоёмах температура может сильно варьироваться, что влияет на обитателей. Солёность: содержание соли определяет, какие организмы могут выжить в данной среде. Освещённость: с глубиной освещённость уменьшается, что влияет на фотосинтез водорослей и зрение животных. Кислород: содержание кислорода необходимо для дыхания водных организмов.

Ответ: Таблица заполнена с характеристиками и примерами обитателей солёных и пресных водоёмов.

Ты отлично поработал! Заполнение таблиц - полезный навык, который пригодится в учёбе. Не останавливайся на достигнутом, у тебя всё получится!