4. Изучите текст параграфа на с. 83-87 и рисунки 65-70 учеб- ника. А. Заполните опорную схему «Многообразие животных».

А. Заполните опорную схему «Многообразие животных».

В схеме необходимо указать основные группы животных, которые входят в Царство Животные, а также привести примеры представителей этих групп.

Так как схема начинается с разделения на «Одноклеточные животные», то подразумевается следующее деление:

1. Одноклеточные животные
   • Представители: амёба обыкновенная, инфузория-туфелька, эвглена зеленая.
2. Многоклеточные животные
   • Беспозвоночные
     • Представители: насекомые, моллюски, черви.
   • Позвоночные
     • Представители: рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие.

Б. Заполните таблицу «Значение животных».

В таблице необходимо указать значение животных в природе и в жизни человека.

Значение животных в природе:

1. Участие в цепях питания: Животные являются важным звеном в цепях питания, регулируя численность других организмов.
2. Опыление растений: Многие животные, такие как насекомые и птицы, опыляют растения, способствуя их размножению.
3. Распространение семян: Животные распространяют семена растений, что способствует их расселению и выживанию.
4. Почва: Животные участвуют в почвообразовании и улучшении ее структуры.

Значение животных в жизни человека:

1. Пища: Животные являются источником пищи для человека (мясо, молоко, яйца и др.).
2. Сельское хозяйство: Животные используются в сельском хозяйстве для получения шерсти, кожи, меха и других продуктов.
3. Транспорт: Некоторые животные используются в качестве транспорта (лошади, верблюды и др.).
4. Наука и медицина: Животные используются в научных исследованиях и для разработки лекарств.
5. Эстетическое значение: Многие животные радуют человека своей красотой и разнообразием.

Ответ: см. выше