Вопрос:

Изучение признаков Розоцветных (Розовые) растений. 1.Изучи картинке особенности строения Розоветных 2. Рассмотри: строение корневой системы, листа (есть черешок, нет), жилкование листьев, строение цветка (у двудольных обычно пятичленные или четырёхчленные) (это признаки класса). Занеси данные в таблицу. 3. Рассмотри строение цветка: подсчитай количество лепестков, чашелистиков, тычи- нок, пестиков, обрати внимание цветки сросшиеся или несросшиеся и другие особен- ности, определи тип соцветия. 4. Изучи тип плода ((признаки семейства). 5.Запиши данные в таблицу. Сделай вывод. По каким признакам определили принад- лежность растения к классу Двудольные, семейству Крестоцветные. Название растения Признаки класса: Цветок - Корневая система Признаки семейства Цветок (формула) Тип соцветия Лист Плод Жилкование листа

Ответ:

Заполним таблицу на основе общих знаний о растениях семейства Розоцветные (Rosaceae).

Название растения Признаки класса: Двудольные Признаки семейства: Розоцветные
Неизвестное растение (по рисунку) Цветок - пятичленный Цветок (формула) - $$Ч_{5}Л_{5}Т_{\infty}П_{1}$$
Корневая система - стержневая Тип соцветия - зонтик, кисть, щиток
Лист - с черешком Плод - яблоко, костянка, многоорешек
Жилкование листа - сетчатое

Ответ: Таблица заполнена на основе общих знаний о растениях семейства Розоцветные.

Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие