Ответ:
Решение:
Критическое мышление предполагает анализ информации, оценку аргументов и формирование собственного суждения. Методы, способствующие этому:
- Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные — это общие методы обучения, не все из которых напрямую направлены на развитие критического мышления.
- Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты — эти методы активного взаимодействия, вовлечения обучающегося в процесс осмысления и аргументации, способствуют развитию критического мышления.
- Лекция, демонстрация кино, лабораторный метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обучение сообща — включает как активные (мозговой штурм, обучение сообща), так и пассивные (лекция, демонстрация) методы.
- Продвинутая лекция, инсерт, синквейн, кластер, мозговой штурм, концептуальная таблица, Т-схема, обучение сообща — это методы, активно стимулирующие анализ, синтез, рефлексию и самостоятельную работу с информацией, что является основой критического мышления.
Ответ: Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты.
Также к методам, способствующим критическому мышлению, относятся: Продвинутая лекция, инсерт, синквейн, кластер, мозговой штурм, концептуальная таблица, Т-схема, обучение сообща.
