Вопрос:

Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.

Ответ:

Решение:

Критическое мышление предполагает анализ информации, оценку аргументов и формирование собственного суждения. Методы, способствующие этому:

  1. Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные — это общие методы обучения, не все из которых напрямую направлены на развитие критического мышления.
  2. Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты — эти методы активного взаимодействия, вовлечения обучающегося в процесс осмысления и аргументации, способствуют развитию критического мышления.
  3. Лекция, демонстрация кино, лабораторный метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обучение сообща — включает как активные (мозговой штурм, обучение сообща), так и пассивные (лекция, демонстрация) методы.
  4. Продвинутая лекция, инсерт, синквейн, кластер, мозговой штурм, концептуальная таблица, Т-схема, обучение сообща — это методы, активно стимулирующие анализ, синтез, рефлексию и самостоятельную работу с информацией, что является основой критического мышления.

Ответ: Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты.

Также к методам, способствующим критическому мышлению, относятся: Продвинутая лекция, инсерт, синквейн, кластер, мозговой штурм, концептуальная таблица, Т-схема, обучение сообща.