Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
6. Из предложений 6-9 выпишите слово с чередующейся гласной.
Вопрос:
6. Из предложений 6-9 выпишите слово с чередующейся гласной.
Ответ:
Из предложения 8: пробралась
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Седов (1) Издавн люди стремились попасть на Северный полюс ра_гадать его тайну. (2) Но природа крепко хранила ее. (3)К_рабли дирижабли плыли и летели на полюс но ра_бивало их штормами з_метало пургой. (4) Среди отважных исслед_вателей полюса особенно волнует образ Седова. (5) Седов энтузиаст полярных исследований является выходцем из народа. (6) (Не) встретив поддержки у царского правительства он (не) отказался от своего решения и (не)пал духом. (7) На гроши выпрошеные у фабрикантов купцов да миллионеров он снар дил экспедицию на Северный полюс. (8) Маленькая шхуна «Фока» только на второй год с трудом пробралась к бухте Тихой. (9) Отсюда Седов и два матроса пешком отправились на полюс. (10) По пути Седов знемог ослаб но продолжал держать в руке компас и двигался на нартах вперед. (11)К сожалению осуществить свою мечту ему (не) пришлось. (12) Но советские летики советские ученые- исслед_ватели продолжили нач_тое им дело.
1. Стиль речи этого текста:
2. Тип речи:
3. Какое высказывание противоречит содержанию текста? 1) Седову не удалось достигнуть Северного полюса. 2) Седов организовал экспедицию на собственные средства. 3) Экспедиция длилась два года.
4) Седов- отважный, целеустремленный исследователь.
4. Из предложения 10 выпишите слово, в котором звуков меньше, чем букв.
5. Среди предложений 9-12 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последующего согласного.
6. Из предложений 6-9 выпишите слово с чередующейся гласной.