Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2.Из предложений 1-3 выпишите слова с чередующимися гласными в корне. Графически объясните правописание орфограммы.
Ответ:
К сожалению, у меня нет текста предложений 1-3, поэтому я не могу выполнить это задание.
Похожие
- 3.Из предложений 10-12 выпишите слова с приставками, правописание которых зависит от значения. Графически объясните правописание орфограммы.
- 4. Из предложений 3-4 выпишите сложное слово. Графически объясните правописание соединительной гласной.
- 5. Из предложений 1-3 выпишите формы одного и того же слова, выделите окончания.
- 6. Выпишите из предложения 2 слово, соответствующее схеме: -^^ㅁ^
- 7. Из предложения 4 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.
- 8. Сгруппируйте слова по способу образования. Ра...кинули, огоньки, пр...нарядит, подберезовик, ожидание, пр...дорожные.
- 9. Из слов загустение, густеть, загустел, густой составьте словообразовательную цепочку.
- 10.В каком предложении выделенное слово образовано путем перехода из одной части речи в другую. Запишите номер этого предложения. 1. Когда я вошел в столовую, все уже сидели за праздничным столом. 2. Вскоре все покинули столовую комнату.
- 11. Вспомните 2 сложносокращенных слова, составьте предложения, используя их в качестве подлежащих. Глагол-сказуемое - в прошедшем времени.
