2. Используя текст учебника, дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о том, как человек использует знания о дыхании растений в своей деятельности. При выращивании культурных р заботиться о том, чтобы им было (Вспомните, какие приёмы для э страдают от нехватки воздуха се на заболоченных почвах, поэтом осушают, в результате улучшается снабжение корней воздухом. Дыханию листьев препятствует слой пыли, который оседает на них из воздуха. Твёрдые мельчайшие частицы закрывают устьица и мешают поступлению воздуха внутрь листа. Поэтому

Пример сообщения:

• Улучшение аэрации почвы: На заболоченных почвах корни растений испытывают недостаток кислорода. Для улучшения дыхания корней проводят осушение почвы, рыхление, а также используют дренажные системы.
• Оптимизация освещения: Растениям необходим свет для фотосинтеза, но интенсивное освещение может привести к перегреву и усилению дыхания, что неэффективно расходует органические вещества. Важно поддерживать оптимальный уровень освещенности.
• Очистка листьев от пыли: Пыль, оседающая на листьях, препятствует нормальному газообмену, ухудшая дыхание растений. Регулярное опрыскивание и очистка листьев помогает улучшить их дыхание.
• Вентиляция теплиц и парников: В закрытых помещениях необходимо поддерживать оптимальный уровень углекислого газа и кислорода. Регулярное проветривание обеспечивает приток свежего воздуха и удаление избытка углекислого газа, выделяющегося при дыхании растений.

Ответ: смотри пример выше