5. Используя материал § 4, карты на с. 178-183 Приложения учебника, географическую энциклопедию, ресурсы Интернета, выявите вклад россий- ских путешественников и исследователей в изучение и освоение новых зе- мель, развитие географической науки по плану: а) имя путешественника (исследователя), даты жизни и место рождения; б) походы (экспедиции), в которых участвовал; в) территории (акватории), которые исследовал; г) маршрут путешествия; д) трудности, возникшие в ходе путешествия; е) вклад в изучение и освоение новых земель, развитие географической науки; ж) имя путешественника (исследователя) на карте России. Оформить данное задание вы можете в любой удобной для вас форме: пре- зентации, доклада, таблицы, схемы.

Ответ: Данное задание требует самостоятельной работы с учебником и дополнительными ресурсами.

Для выполнения этого задания вам потребуется:

• Учебник географии (стр. 178-183 Приложения).
• Географическая энциклопедия.
• Ресурсы Интернета.

План работы:

1. Выберите российского путешественника или исследователя (например, Николай Пржевальский).
2. Соберите информацию о нём по плану:
   • Имя, даты жизни и место рождения: Николай Михайлович Пржевальский, 1839-1888, село Кимборово, Смоленская губерния.
   • Походы и экспедиции: Центральная Азия (Монголия, Китай, Тибет).
   • Исследованные территории: Центральная Азия.
   • Маршрут путешествия: Например, Кяхта — Урга — Пекин — Кукунор — Лобнор.
   • Трудности: Нехватка ресурсов, климатические условия, болезни.
   • Вклад в науку: Изучение географии, климата, флоры и фауны Центральной Азии. Открытие новых видов животных и растений.
   • Имя на карте России: Объекты, названные в честь Пржевальского (например, хребет Пржевальского).
3. Оформите собранную информацию в виде презентации, доклада, таблицы или схемы.

Ответ: Данное задание требует самостоятельной работы с учебником и дополнительными ресурсами.