Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Имя, фамилия 1. Заполни схему.
Ответ:
Средства связи предложений в тексте:
- Союзы
- Местоимения
- Наречия
- Повторы слов
- Синонимы
Похожие
- 2. Спиши текст. Вставь пропущенные слова, которые связывают предложения в тексте. Обведи союзы. На улице светило солнце. ________ согревало всё вокруг. ________ внезапно набежали чёрные тучи. ________ начался сильный дождь. ________ быстро намочил всё вокруг. ________ людям пришлось раскрыть зонты. Слова для справок: и, а, но, он, оно.
- 3. Прочитай текст. Укажи верный порядок абзацев. Подчеркни слова, которые помогают связывать предложения в тексте. Он был совсем настоящий, только маленький. У него была труба: жёлтая и на ней два чёрных пояса. И две мачты. А от мачт шли к бортам верёвочные лесенки. На корме стояла будочка, как домик. Полированная, с окошечками и дверкой. А уж совсем на корме — медное рулевое колесо. Снизу под кормой — руль. И блестел перед рулём винт, как медная розочка. На носу два якоря. Я сразу запросил у бабушки, чтоб поиграть пароходиком. Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке. У бабушки над столом была полка. А на полке пароходик. Я такого никогда не видал. (Б. С. Житков).
