Имя, фамилия ______________ 1. Прочитай текст. Вставь номер пропущенного высказывания в текст произведения Марка Твена «Приключения Тома Сойера». 1. Том хотел было соврать, чтобы избавиться от наказания, но тут увидел __________ и спину, которую он узнал мгновенно благодаря __________. 2. Гудение в классе прекратилось. Ученики подумывали, __________. 3. Том приоткрыл __________ и трубой, из которой __________ дым. 1) притягательной силе любви 2) уж не рехнулся ли этот отчаянный 3) карикатурный домик с двумя коньками на крыше 4) две длинные золотистые косы 5) выходил штопором 2. Определи персонажей. Нарисуй персонажей так, как ты их себе представляешь, подпиши. «вздёрнув носик, отодвинулась от него подальше» «дремал, убаюканный сонным гудением класса» 3. Представь себя модератором книжного портала. Отметь, какой отзыв можно опубликовать на сайте. Я прочитал интересную повесть М. Твена «Приключения Тома Сойера». Главный герой этой повести — мальчик Том, который попадает в разные ситуации. В этом произведении рассказывается о детстве, о дружбе и об отношениях взрослых и детей. Самым интересным героем для меня был Том. Он смелый и добрый. Мне запомнился эпизод, как Том смело признаётся в причине опоздания на урок. Эта повесть понравилась мне тем, что описывает обычные приключения мальчика. А ещё я вынес урок настойчивости от Тома. Буду ему следовать! Я советую прочитать эту книгу, потому что в ней вы встретите для себя друга в лице Тома. Мне понравилась повесть. После прочтения 6-й главы я очень смеялся. Больше всего мне понравился Том. В том эпизоде, где учитель ругал его. Обязательно прочитайте книгу! О чём ещё нужно рассказать пользователю, чтобы его отзыв был опубликован?

1. Вставь пропущенные высказывания:

1. Том хотел было соврать, чтобы избавиться от наказания, но тут увидел две длинные золотистые косы и спину, которую он узнал мгновенно благодаря карикатурному домику с двумя коньками на крыше.

2. Гудение в классе прекратилось. Ученики подумывали, уж не рехнулся ли этот отчаянный.

3. Том приоткрыл выходил штопором и трубой, из которой притягательной силе любви дым.

2. Персонажи:

1. Том:

Описание: «вздёрнув носик, отодвинулась от него подальше»

Рисунок: (здесь должен быть рисунок Тома)

2. Другой персонаж (например, тётя Полли или учитель):

Описание: «дремал, убаюканный сонным гудением класса»

Рисунок: (здесь должен быть рисунок другого персонажа)

3. Выбери отзыв для публикации:

Второй отзыв подходит для публикации на книжном портале.

Отметка: [ ] Я прочитал интересную повесть М. Твена «Приключения Тома Сойера». Главный герой этой повести — мальчик Том, который попадает в разные ситуации. В этом произведении рассказывается о детстве, о дружбе и об отношениях взрослых и детей. Самым интересным героем для меня был Том. Он смелый и добрый. Мне запомнился эпизод, как Том смело признаётся в причине опоздания на урок. Эта повесть понравилась мне тем, что описывает обычные приключения мальчика. А ещё я вынес урок настойчивости от Тома. Буду ему следовать! Я советую прочитать эту книгу, потому что в ней вы встретите для себя друга в лице Тома.

[✓] Мне понравилась повесть. После прочтения 6-й главы я очень смеялся. Больше всего мне понравился Том. В том эпизоде, где учитель ругал его. Обязательно прочитайте книгу!

О чём ещё нужно рассказать пользователю, чтобы его отзыв был опубликован?

Чтобы отзыв был опубликован, пользователю нужно рассказать:

• О чём именно книга (краткий сюжет).
• Почему книга понравилась (конкретные моменты, впечатления).
• Какие эмоции вызвала книга.
• Кому бы порекомендовали эту книгу.
• Чем именно главный герой запомнился.

Ответ: Второй отзыв подходит для публикации. Для публикации первого отзыва нужно добавить краткое описание сюжета, причины, по которым книга понравилась, и рекомендации.