Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
III уровень (1,5 балла). Составьте детритную цепь питания. Постройте пирамиды чисел и энергии к следующей цепи питания: Дуб → насекомые → насекомоядные птицы → сокол
Ответ:
Решение:
Детритная цепь питания:
Опавшие листья дуба (детрит) → дождевые черви → крот → лисица.
Пирамида чисел:
Дуб (1) → Насекомые (много) → Насекомоядные птицы (меньше) → Сокол (ещё меньше).
Пирамида энергии:
Дуб (100%) → Насекомые (10%) → Насекомоядные птицы (1%) → Сокол (0,1%).
Ответ: Детритная цепь: Опавшие листья дуба → дождевые черви → крот → лисица. Пирамида чисел: Дуб → Насекомые → Насекомоядные птицы → Сокол. Пирамида энергии: Дуб (100%) → Насекомые (10%) → Насекомоядные птицы (1%) → Сокол (0,1%).
Похожие
- I уровень (по 0,5 балла). Найдите правильный ответ. 1. Популяции характеризуются: А) численностью; Б) плотностью; В) половым составом; Г) генетическим полиморфозом; Д) возрастным составом; Е) постоянной, не меняющейся со временем биомассой. 2. Организмы-автотрофы, производящие органические вещества из неорганических и являющиеся первичным звеном в пищевых цепях экосистем, - это: А) хемотрофы; Б) продуценты; В) консументы; Г) азотфиксаторы; Д) редуценты. 3. Пример маскировки: А) сходство в окраске брюшка мухи-журчалки и осы; В) зеленая окраска певчего кузнечика; Б) сходство в окраске и форме тела гусеницы бабочки пяденицы с сучком; Г) ярко-красная окраска божьей коровки.
- II уровень (по 1 баллу). Найдите правильный ответ. 1. Направление эволюции, которое способствует появлению большого разнообразия видов насекомых, - это: А) ароморфоз; Б) биологический регресс; В) дегенерация; Г) алломорфоз. 2. Эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации в связи с паразитическим или прикрепленным образом жизни, называются: А) алломорфозами; Б) ароморфозами; В) биологическим регрессом; Г) дегенерациями. 3. Пример действия стабилизирующей формы естественного отбора: А) появление темноокрашенной формы в популяции бабочки березовой пяденицы; Б) появление длиннокрылых и бескрылых насекомых на островах, продуваемых ветрами. В) появление раннецветущей и позднецветущей рас погремка на скашиваемых лугах; Г) существование реликтовой кистеперой рыбы латимерии. 4. К гомологичным органам относятся: А) крылья птицы и бабочки; Б) крылья бабочки и летучей мыши; 5. Географическая изоляция проявляется: В) конечности человека и шимпанзе; Г) колючки кактуса и боярышника. А) в разных сроках размножения особей разных популяций; Б) в наличии преград между популяциями – рек, горных хребтов; В) в различном поведении особей в период размножения; Г) в несоответствии строения органов размножения у особей разных популяций.
- IV уровень (2 балла). Решите задачу. Одна мышь биомассой 5г рождает 2 детенышей биомассой 1г и 0,5г. За 3 – 4 недели выкармливания детенышей молоком их биомасса стала 5г и 4г соответственно. На основании правила экологической пирамиды определите, какая биомасса зерна необходима самке, чтобы прокормить свое потомство.
