Вопрос:

ІІ вариант ешите уравнения: a) x² = 49; б) x² -0,09 = 0; в) 2x² = 50; г) х² - 5x = 0; д) 4а² +3а = 0; e) 25+ y² = 0; ж) (а+8)(а-2) = 0; з) (a+8)(a-2) = -6; и) (х+3)² = 4.

Ответ:

Решим уравнения:

  1. a) $$x^2 = 49$$
    $$x = \pm \sqrt{49}$$
    $$x = \pm 7$$
    Ответ: $$x_1 = 7$$, $$x_2 = -7$$.
  2. б) $$x^2 - 0.09 = 0$$
    $$x^2 = 0.09$$
    $$x = \pm \sqrt{0.09}$$
    $$x = \pm 0.3$$
    Ответ: $$x_1 = 0.3$$, $$x_2 = -0.3$$.
  3. в) $$2x^2 = 50$$
    $$x^2 = \frac{50}{2}$$
    $$x^2 = 25$$
    $$x = \pm \sqrt{25}$$
    $$x = \pm 5$$
    Ответ: $$x_1 = 5$$, $$x_2 = -5$$.
  4. г) $$x^2 - 5x = 0$$
    $$x(x - 5) = 0$$
    $$x = 0$$ или $$x - 5 = 0$$
    $$x = 0$$ или $$x = 5$$
    Ответ: $$x_1 = 0$$, $$x_2 = 5$$.
  5. д) $$4a^2 + 3a = 0$$
    $$a(4a + 3) = 0$$
    $$a = 0$$ или $$4a + 3 = 0$$
    $$a = 0$$ или $$4a = -3$$
    $$a = 0$$ или $$a = -\frac{3}{4}$$
    $$a = 0$$ или $$a = -0.75$$
    Ответ: $$a_1 = 0$$, $$a_2 = -0.75$$.
  6. e) $$25 + y^2 = 0$$
    $$y^2 = -25$$
    Квадрат числа не может быть отрицательным, поэтому уравнение не имеет решения.
    Ответ: Решений нет.
  7. ж) $$(a + 8)(a - 2) = 0$$
    $$a + 8 = 0$$ или $$a - 2 = 0$$
    $$a = -8$$ или $$a = 2$$
    Ответ: $$a_1 = -8$$, $$a_2 = 2$$.
  8. з) $$(a + 8)(a - 2) = -6$$
    $$a^2 - 2a + 8a - 16 = -6$$
    $$a^2 + 6a - 16 + 6 = 0$$
    $$a^2 + 6a - 10 = 0$$
    Найдем дискриминант:
    $$D = b^2 - 4ac = 6^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-10) = 36 + 40 = 76$$
    Так как дискриминант больше нуля, уравнение имеет два корня:
    $$a_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-6 + \sqrt{76}}{2} = \frac{-6 + 2\sqrt{19}}{2} = -3 + \sqrt{19}$$ $$a_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-6 - \sqrt{76}}{2} = \frac{-6 - 2\sqrt{19}}{2} = -3 - \sqrt{19}$$ Ответ: $$a_1 = -3 + \sqrt{19}$$, $$a_2 = -3 - \sqrt{19}$$.
  9. и) $$(x + 3)^2 = 4$$
    $$x + 3 = \pm \sqrt{4}$$
    $$x + 3 = \pm 2$$
    $$x = -3 \pm 2$$
    $$x_1 = -3 + 2 = -1$$
    $$x_2 = -3 - 2 = -5$$
    Ответ: $$x_1 = -1$$, $$x_2 = -5$$.
Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю