Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПохожие
- 5 мая Классная работа.
- Докажем, что юмор развивает воображение.
- 1) Разгадай ребус. Что означает слово-отгадка?
- 2. Какое открытие сделал мальчик? Ответь словами из текста:
- 3. Что значит слова ПЛИМ?
- 4. Зачем мальчик придумал это слово?
- 5. Используя ритм стихотворения поставь правильно ударение в слове чудной.
- В одной стране,
- В чудной стране.
- 6. Кого тебе напомнил ботинок?
- 7. Вставь пропущенные слова. Найди их в филворде, выдели разными цветами.
- И целый день в
- Глазком глядит
- горлышком поёт,
- вечером даёт.
- А на гнутых ножках
- Танцует под
- 8. Как называются слова, которые имеют два или больше лексических значений?
- Найди 4 таких слова в стихотворении. Составь с ними словосочетания, употребив в разных значениях.
- 9. Как может называться страна, о которой идёт речь в стихотворении. Расшифруй анаграмму. Придумай своё название.
- Оцени свою работу.
