Готовность к школе — это: а) комплексная характеристика, включающая определённый уровень развития мыслительной деятельности, познавательных интересов, готовности к произвольной регуляции познавательной деятельности и социальной позиции школьника; б) обобщённый образ (видение) материальных или идеальных предметов, представляющих ценность для человека, определяющий направление его деятельности, достижение которых выступает смыслом деятельности; в) процесс деятельности дошкольника, организованный педагогом; г) развитие компетенций: предметных, личностных, метапредметных.

Правильный ответ: а) комплексная характеристика, включающая определённый уровень развития мыслительной деятельности, познавательных интересов, готовности к произвольной регуляции познавательной деятельности и социальной позиции школьника.