Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5. Глупость, пустота, фанфарство свойственны: а) Ляпкину-Тяпкину б) городничему в) Хлестакову
Вопрос:
5. Глупость, пустота, фанфарство свойственны: а) Ляпкину-Тяпкину б) городничему в) Хлестакову
Ответ:
Глупость, пустота, фанфарство свойственны Хлестакову.
Ответ:
в) Хлестакову
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Жанр этого произведения: а) трагедия 6 комедия в) драма
2. Главный герой, наказывающий пороки и утверждающий положительные идеалы: а) ревизор б) городничий в) смех
3. Действие в «Ревизоре» достигает особого напряжения, а конфликт наибольшей остроты в сцене: а) в трактире б) разглагольствования Хлестакова в) мечтаний городничего и его жены о жизни в Петербурге
4. Истинное стремление Хлестакова: а) сыграть роль повыше той, что предусмотрена его положением б) жениться на Марье Антоновне в) набрать как можно больше денег в долг
6. Хлестаковщина – это: а) Стремление выдавать себя за персону более важную и значимую, чем это есть на самом деле б) стремление модно одеваться в) погоня за чинами
7. Кому принадлежала идея «Ревизора»: а) Н.В. Гоголю б) В.А. Жуковскому в) А.С. Пушкину
8. В каком эпизоде происходит развязка конфликта комедии «Ревизор»: а) чтение письма б) отъезд Хлестакова в) две развязки: разоблачение Хлестакова и известие о приезде настоящего ревизора
9. В каком городе происходит действие комедии «Ревизор»: а) Миргороде б) уездном городе в) Москве
10. О ком в комедии говорится, что «... в детстве мамка его ушибла, и с тех пор от него отдает немного водкою»: а) заседатель б) уездный лекарь в) городничий
11. Кто брал взятки борзыми щенками? а) Бобчинский б) Ляпкин-Тяпкин в) Держиморда
12. Кому принадлежит фраза: «Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?» а) Ляпкину-Тяпкину б) Хлестакову в) Сквозник-Дмухановскому
13. Какую должность занимал Земляника? а) смотритель училищ