Главный вопрос урока: Какую роль играли рабы в Риме? 1. Источники рабства. Выпиши из текста (стр. 252-253) и схемы три главных факта: Главный источник рабов: Другие источники: Что происходило с человеком: 2. Вольноотпущенники. Заполни таблицу, используя пункт 2 (с. 253). Вопрос Как раб мог получить свободу? Чем вольноотпущенник отличался от раба? Чем вольноотпущенник отличался от свободного гражданина? Ответ Вопрос из учебника (с. 253): Почему в Риме появились вольноотпущенники? Мой аргумент: 3. Гладиаторские бои. Вставь пропущенные слова в текст, используя пункт 3 (с. 254). «Гладиаторы это специально сражаться друг с другом на арене. Они жили в специальных и обучались владению Бои проводились для развлечения народа, требовавшего «Хлеба и !». Сражались они до одного из бойцов. Судьбу проигравшего решали Иногда победителю даровали и он становился ». Вопрос: Почему гладиаторские бои были так популярны в Риме? Ответ: 4. Самый известный из гладиаторов . Заполни схему (стр.254-255). Где и когда? Кто возглавил? Восстание Спартака НАЧАЛО: Кто присоединился? Первая победа: 5. Красс и Помпей против Спартака. Заполни схему (255-256). Полководцы: Децимация: Восстание Спартака РАЗГРОМ: Последняя битва: Итог: Ответ на главный вопрос урока. Рабы в Риме играли роль: