Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Гидросфера- водная оболочка Земли. Задание 1. Определить цель урока. Цель:
Ответ:
Цель урока: изучить особенности водной среды обитания, её свойства и экологические факторы, а также приспособления организмов к жизни в воде.
Ответ: Изучить особенности водной среды.
У тебя все получится!
Похожие
- Задание 2. Что объединяет этих животных: акула, рыбы, кит, тюлень, кальмар?
- Задание 3. Выбрать из предложенных ниже терминов и распределить по столбикам Свойства воды и Экологические факторы ТЕРМИНЫ: вода прозрачна, света мало, вода без вкуса и без запаха, обладает текучестью, температура изменяется, изменение объёма при нагревании и охлаждении, кислорода не хватает, воды достаточно
- Задание 4. Используя материал учебника охарактеризовать Особенности водной среды Особенности водной среды 1. Плотность 2. Давление 3. Температура 4. Кислород 5. Свет
- Задание 5. Обратите внимание на строение водных обитателей (рисунки учебника) и назовите особенности их строения, связанные с водной средой обитания. Заполнить таблицу Приспособления к водной среде 1 Какая форма тела у рыб, китов, дельфинов......................... 2 Чем покрыто тело покрыто рыб ........... 3 Органы передвижения рыб, китов, дельфинов в воде.... 4 Органы дыхания рыб ......... 5 Органы дыхания млекопитающих.
- Задание 6. Перерисовать рисунок и сделать описание к нему. Дать характеристику организмам обитающих в разных слоях воды. - Планктон - совокупность организмов, не способных преодолевать силу трения, «парящие» в толще воды. Планктон основа всех пищевых цепей океана. Нектон плавники. водные организмы имеют обтекаемую форму тела, хорошо развиты мышцы, - Бентос - организмы, обитающие на дне водоёмов.
