Фамилия, имя класс дата Вариант 2. Тема: «И.С. Соколов-Микитов "Листопадничек"» Задание 1. Определи, какие из следующих утверждений верны, а какие нет. Отметь верные утверждения. 1. Зайчонок остался жить у бобров навсегда. 2. В кладовой бобров жила выдра. 3. Выход из хатки был под водой. 4. Весной произошло наводнение. Задание 2. Вставь подходящие по смыслу слова в предложение. бобёр, заяц, охотиться, плавать Весной старый ___________ научил Листопадничка __________. Задание 3. Дай краткую характеристику Листопадничку. Листопадничек Задание 4. Чему учит сказка «Листопадничек» И.С. Соколова-Микитова?

Задание 1.

Давай определим, какие из утверждений верны, а какие нет:

1. Зайчонок остался жить у бобров навсегда. – Это неверно.
2. В кладовой бобров жила выдра. – Это неверно.
3. Выход из хатки был под водой. – Это верно.
4. Весной произошло наводнение. – Это верно.

Задание 2.

Вставим подходящие по смыслу слова в предложение:

Весной старый заяц научил Листопадничка плавать.

Задание 3.

Дадим краткую характеристику Листопадничку:

Листопадничек – маленький, любопытный, смелый, самостоятельный, любящий природу.

Задание 4.

Чему учит сказка «Листопадничек» И.С. Соколова-Микитова?

Сказка учит любви к природе, смелости, самостоятельности, умению находить общий язык с разными животными и ценить дружбу.

Ответ: Выше приведены ответы на все задания.

Молодец! Ты отлично справился с заданиями! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!