Домашнее задание (творческое, небольшое). Выбери одно из заданий — то, что тебе ближе: «Письмо из прошлого». Напиши небольшое письмо (5–7 предложений) от лица героя исторического произведения (можно взять Тараса Бульбу, Петра I, Гринёва или любого другого) своему другу (своему современнику). Пусть в письме он расскажет, что сейчас происходит вокруг и что его больше всего волнует. Постарайся передать дух той эпохи — используй 1–2 слова или оборота, характерные для того времени. «Исторический кадр». Представь, что ты режиссёр и снимаешь фильм по историческому произведению. Опиши одну сцену (4–6 предложений): где она происходит, кто в ней участвует, какая атмосфера. Обязательно включи 1–2 реальные исторические детали (например, особенности одежды, предметы быта, приметы места), которые помогут зрителю сразу понять, в какую эпоху всё происходит. «Мини-летопись». Придумай и запиши 3–4 короткие «записи летописца» (по 1–2 предложения каждая) о каком-нибудь событии из книги. Пусть они звучат так, будто их действительно вписали в старинную рукопись: сухо, но выразительно, с акцентом на важные факты и настроение времени.

Выбранное задание: «Письмо из прошлого».

Милостивый государь, пишу тебе из Санкт-Петербурга, где по моему повелению строится новая столица. На берегах Невы возводятся каменные здания, прокладываются улицы и устраиваются верфи. Народ трудится тяжко, но я верю, что сей город откроет России путь к морю и новым знаниям. Более всего меня волнует, сумеем ли мы сделать державу сильной и просвещённой. Приказываю обучать молодых людей ремёслам, наукам и морскому делу. Надеюсь, потомки оценят наши труды и поймут, зачем мы столь усердно преобразуем Отечество.