Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7. Для чего нужны восклицательные предлоятия? A) Выражают чувства говорящего
Ответ:
Выполним синтаксический анализ.
1. Определим тип задания — синтаксический анализ.
2. Выберем протокол — протокол Я.
3. Выполним анализ по протоколу.
4. Определим, для чего нужны восклицательные предложения.
Восклицательные предложения выражают чувства говорящего.
Ответ: А)
Похожие
- 1. Укажите неверное утверждение. а) Пунктуация - раздел науки о языке, в котором изучаются система знаков препинания и правила их постановки. б) Зависимое слово в словосочетании связывается с главным только по смыслу или по смыслу и грамматически. в) Грамматическая связь в словосочетании устанавливается по вопросам, которые ставятся от главного слова к зависимому. г) Словосочетания делятся на именные, глагольные и наречные.
- 2. Определите, в каком варианте представлено не словосочетание. Птенец с трудом держится в воздухе короткое время. а) птенец держится б) с трудом держится в) держится в воздухе г) короткое время
- 3. Укажите словосочетание. а) играть в снежки 6) на улице в) зима - королева г) дождь моросит
- 4. Отметьте словосочетание с главным словом существительным. а) броситься за щенком б) ветра свист в) выполнял неумело г) немного неточно
- 5. Укажите словосочетание с главным словом глаголом. а) радостный миг б) налево от дома в) стремиться вперёд г) прогулка по лесу
- 6. Укажите неверное утверждение. а) Предложения, в которых мы сообщаем о чём-либо, называются невосклицательными. б) Грамматическая основа предложения не всегда состоит из двух главных членов - подлежащего и сказуемого. в) Для предложения характерна интонация конца предложения. г) Предложение, которое состоит только из главн членов, называется нераспространённым.
- 8. Найдите среди данных предложений побудительное. а) Веет свежестью возле реки. б) Между небом и землёй песня раздаётся. в) А мечтали, дедушка, в прошлые года о славе? г) Расскажи мне, друг, о твоём детстве.
- 9. Укажите предложение с одним главным членом. а) Лес молчал. б) Присядем на дорожку. в) Пурга сильна, сердита. г) Невероятно красива наша земля.
- 10. Отметьте вариант, в котором неверно выделена грамматическая основа. а) Шалаш разрушил ураган. б) Проект студент защищал долго. в) Курск - родной город. г) Утро туманное.
- 11. Укажите предложение, в котором есть определение. а) Неожиданно мы услышали шорох в кустах. б) Возле нас оказался совёнок. в) Шерсть на спине у кота поднялась. г) Смотрится в воду нежная кувшинка.
- 12. Отметьте предложение, в котором есть дополнение. а) Из тусклого тумана появляется солнце. б) Розовый клевер прячет в траве свою круглую головку. в) На поляне резвились тигрята. г) Из воды выглянул забавный лягушонок.
- 13. Укажите предложение, в котором есть обстоятельство времени. а) По опушкам леса выделяются проталины. 6) Вдруг с громким лаем выскочила большая собака в) Ранним утром далеко разносится гудок паровоза. г) Мы вырастили на даче прекрасные фрукты.
- 14. Найдите распространённое предложение. а) Поспели яблоки, груши и сливы. б) Полный месяц. в) Вечереет. г) Бушует ветер.
- 15. Укажите, в каком предложени надо поставить тире между подлежащим и сказуемым. а) Свежа распустившаяся роза. б) Ландыш хрупкий цветок.
