Это вопрос, а не задание.
Вопросы необходимо задавать в начале занятия, чтобы сфокусировать внимание учеников на теме урока.
На него следует ответить в конце урока. чтобы убедиться, что ученики усвоили пройденный материал.
В середине урока вопрос позволяет переключить внимание учеников от одного вида деятельности к другому.
Можно, например, так ответить на данный вопрос: План местности нужен для ориентирования на местности, определения местоположения объектов, изучения территории, проектирования строительства и других целей.
Ответ: вопрос предполагает устный ответ.