Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Д) Запишите номер предложения с прямой речью. Составьте его схему.
Вопрос:
Д) Запишите номер предложения с прямой речью. Составьте его схему.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Предложение с прямой речью – номер 5: *Он залюбовался ею и прошептал: «Царица, как ты великолепна!»* Схема предложения: [А: «П»]. (А - слова автора, П - прямая речь)
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1) В каждом предложении подчеркните грамматическую основу.
Для предложения 2 начертите схему, показав в ней наличие однородных членов.
2) В каждом предложении подчеркните грамматические основы. Расставьте знаки препинания. Какие это предложения?
Для предложения 4 начертите схему, показав в ней наличие двух грамматических основ.
3) А) Из предложения 4 выпишите словосочетание(-я), в котором(-ых) главное слово выражено глаголом.
Контрольная работа по теме «Синтаксис» (1 вариант) Б) Среди предложений 1-4 найдите сложное предложение, укажите его номер, выпишите из него грамматические основы. * Какое это предложение: союзное или бессоюзное?
Г) В предложении 2 подчеркните однородные члены как члены предложения.
Е) Укажите номер предложения, в котором сказуемое выражено именем существительным. Выпишите это существительное.
Ж) Перепишите предложение 4 и выполните его синтаксический анализ.
4) Найдите в предложениях обращение, выделите его запятыми, обведите в овал.