Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Complete the postcard and put the verbs in the present continuous. 6 (have)
Ответ:
are having
Похожие
- Mark the statements N when they describe actions happening now and T when they describe temporary actions. 1 He is working in our Southampton office until June.
- Mark the statements N when they describe actions happening now and T when they describe temporary actions. 2 Please be quiet, the baby is sleeping.
- Mark the statements N when they describe actions happening now and T when they describe temporary actions. 3 I am studying French.
- Mark the statements N when they describe actions happening now and T when they describe temporary actions. 4 Georgia is having Spanish lessons these days.
- Mark the statements N when they describe actions happening now and T when they describe temporary actions. 5 Look! It's raining outside.
- Complete the postcard and put the verbs in the present continuous. 1 (enjoy)
- Complete the postcard and put the verbs in the present continuous. 2 (enjoy)
- Complete the postcard and put the verbs in the present continuous. 3 (not/visit)
- Complete the postcard and put the verbs in the present continuous. 4 (relax)
- Complete the postcard and put the verbs in the present continuous. 5 (walk)
- Complete the postcard and put the verbs in the present continuous. 7 (rest)
- Complete the postcard and put the verbs in the present continuous. 8 (drink)
- Complete the postcard and put the verbs in the present continuous. 9 (write)
- Complete the postcard and put the verbs in the present continuous. 10 (you/plan)
- 9 a) What's the English for: быть взволнованным, работать в саду, украшать улицы, праздновать Новый год, обмениваться подарками, наблюдать салют, хорошо проводить время?
- 9 b) Give the English equivalents. Choose make or do: делать покупки, заваривать чай, готовить украшения, приготовить блюдо, вытирать пыль, позвонить, мыть посуду, выступать с речью, делать доклад, делать домашнее задание.
- 10 a) Translate the situations into English: а) Мы всегда празднуем мамин день рождения. Он в сентябре, осенью. Я украшаю квартиру. Бабушка печёт пирог и готовит особое блюдо. Мои братья-близнецы готовят яркие праздничные украшения. Мы нарядно одеваемся, покупаем маме розы и поём её любимую песню.
- 10 a) Translate the situations into English: b) Спортивные игры для подростков проходят в нашем городе каждую весну. Лучшие юные спортсмены принимают в них участие. Девочки и мальчики состязаются в беге и прыжках. В это же время некоторые школьники участвуют в танцевальных и песенных конкурсах.
- 10 b) Translate the dialogue: Лиза, я слышу шум, ты занята сейчас? - У нас праздник английского языка. Мы все в костюмах, танцуем, поём. - А ты что сейчас делаешь? Танцуешь? - Я с большим удовольствием ем яблочный пирог. Присоединяйся к нам. - С радостью. Я приду через 10 минут. Я очень люблю яблочный пирог. Поиграем в какие-нибудь английские игры, а после я помогу тебе убраться.
