Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Чумаков Леонид 6 "B" Вариант № 355346 Перечень событий (процессов) А) падение Византийской империи В) политическое развитие Северо-Восточной Руси во второй половине ХІІ в. Б) формирование Древнерусского государства Г) защита русских земель от вторжений с севе ро-запада в ХІІІ в. 1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрация- ми: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A 1 Б 2 B 2 Г 4
Ответ:
Краткое пояснение: Необходимо сопоставить исторические события с иллюстрациями и заполнить таблицу ответов.
Решение:
- А) Падение Византийской империи – Иллюстрация №1 (взятие Константинополя крестоносцами)
- Б) Формирование Древнерусского государства – Иллюстрация №2 (Повесть временных лет)
- В) Политическое развитие Северо-Восточной Руси во второй половине XII в. – Иллюстрация №3 (битва)
- Г) Защита русских земель от вторжений с северо-запада в XIII в. – Иллюстрация №4 (икона Александра Невского)
Ответ:
| А | Б | В | Г |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Похожие
- 2. Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «Король страны Римской из северной земли подумал про себя: «Пойду и завоюю землю Александрову». И собрал силу великую, и наполнил многие корабли полками своими, двинулся с огромным войском, пылая духом ратным. И пришёл к реке, опьяненный безумием, и отправил по- слов своих, возгордившись, в Новгород к князю Александру, говоря: «Если можешь, защищайся, ибо я уже здесь и разоряю землю твою»... Александр же, услышав такие слова, разгорелся серд- цем и вошёл в церковь святой Софии, и, упав на колени пред алтарем, начал молиться со слеза- ми... После того Александр поспешил напасть на врагов в шестом часу дня, и была сеча великая с римлянами, и перебил их князь бесчисленное множество, а на лице самого короля оставил след острого копья своего».
- 3. В какой храм, согласно данному отрывку, отправился Александр, узнав о приближении врага? Какую рану, согласно данному отрывку, нанёс Александр предводителю вражеского вой- ска?
- 4. С каким из данных событий (процессов) связано слово «турки-османы»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «турки-османы».
- 5. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
