Что представляла собой российская система образования к концу XVIII в.? Назовите виды образовательных учреждений, существовавших в России в это время.

К концу XVIII в. российская система образования обрела четкую
структуру, в основе которой во многом лежали сословные различия. В целом
образование оставалось доступным очень незначительной части
общества.

Наиболее массовыми оказались духовные школы, преобразованные затем в
духовные семинарии. Для подготовки офицеров для армии и будущей
политической элиты страны были созданы военные училища. Было создано
женское высшее образование – «Императорское воспитательное общество
благородных девиц». При Екатерине II основными типами
общеобразовательных учебных заведений были малые и главные народные
училища. Основной формой обучения «низших» слоев населения являлись
школы грамоты. Для дворян и купцов существовали закрытые учебные
заведения – коммерческие училища, институты. Существовали
профессионально-художественные училища, высшим среди которых была
Академия художеств. Высшими классическими учреждения образования и науки
были Московский университет и Академия наук.