1. Что объединяет произведения данного раздела? Можно ли его озаглавить по-другому? 2. Знаешь ли ты о детстве твоих родителей или других близких? Расспроси взрослых, вопросы запиши в «Рабочую тетрадь». 3. Какие эпизоды своего детства вспоминает Житков? Как ты думаешь, эти воспоминания написаны так, что вызывают грусть о прошедшем детстве, улыбку или, может быть, бесстрастно с наибольшей точностью передают все события? 4. Составьте с другом список произведений для выставки книг на тему «Страна детства». Обсудите с другом, какое произведение произвело на вас самое сильное впечатление. 5. Представь, что могло произойти, если бы мальчик из рассказа Житкова нашёл человечков. Какая история получилась бы: реальная, фантастическая, юмористическая? 6. Какие рассказы Житкова ты знаешь? Что их объединяет? Согласен ли ты с тем, что автор рассказал своим читателям истории, которые произвели на него особое впечатление? Почему ты так считаешь? 7. Какое впечатление произвело на тебя произведение Паустовского? Поделись своими мыслями с друзьями. Согласны ли они с тобой? 8. Найди в рассказе «Корзина с еловыми шишками» описание осени, зимы, белых ночей.

Давай разберем эти вопросы по порядку.

1. Что объединяет произведения данного раздела? Можно ли его озаглавить по-другому?

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно знать, какие именно произведения входят в данный раздел учебника. Обычно такие разделы объединяет общая тема, например, «Детство», «Природа» или «Семья». Соответственно, и заглавие можно придумать, исходя из этой темы.

2. Знаешь ли ты о детстве твоих родителей или других близких? Расспроси взрослых, вопросы запиши в «Рабочую тетрадь».

Это задание предполагает самостоятельную работу. Попробуй задать своим близким вопросы об их детстве и запиши ответы в тетрадь. Например: «Каким был твой любимый праздник?», «Какую самую интересную историю ты помнишь из детства?»

3. Какие эпизоды своего детства вспоминает Житков? Как ты думаешь, эти воспоминания написаны так, что вызывают грусть о прошедшем детстве, улыбку или, может быть, бесстрастно с наибольшей точностью передают все события?

Здесь нужно обратиться к произведениям Житкова, которые вы изучали. Вспомни конкретные эпизоды и подумай, какие чувства они вызывают. Опиши, как автор передает события: с юмором, грустью или просто констатирует факты.

4. Составьте с другом список произведений для выставки книг на тему «Страна детства». Обсудите с другом, какое произведение произвело на вас самое сильное впечатление.

Вспомните и запишите известные вам произведения о детстве. Это могут быть рассказы, повести, стихи разных авторов. Обсудите, какие книги вам понравились больше всего и почему.

5. Представь, что могло произойти, если бы мальчик из рассказа Житкова нашёл человечков. Какая история получилась бы: реальная, фантастическая, юмористическая?

Подумай, как изменился бы сюжет рассказа, если бы мальчик действительно встретил маленьких человечков. Опиши, какие приключения могли бы произойти, и определи, каким получился бы рассказ: сказочным, смешным или правдоподобным.

6. Какие рассказы Житкова ты знаешь? Что их объединяет? Согласен ли ты с тем, что автор рассказал своим читателям истории, которые произвели на него особое впечатление? Почему ты так считаешь?

Перечисли известные тебе рассказы Житкова. Подумай, что общего между ними: тема, герои, стиль. Вырази свое мнение о том, насколько ярко и эмоционально автор передает свои впечатления читателям.

7. Какое впечатление произвело на тебя произведение Паустовского? Поделись своими мыслями с друзьями. Согласны ли они с тобой?

Поделись своими впечатлениями о прочитанном произведении Паустовского. Обсуди его с друзьями и узнай, что они думают по этому поводу.

8. Найди в рассказе «Корзина с еловыми шишками» описание осени, зимы, белых ночей.

Внимательно перечитай рассказ «Корзина с еловыми шишками» и найди в тексте отрывки, где описываются эти времена года. Выпиши эти описания.

Ответ: Выполните задания, используя данные выше рекомендации.