Ответ:

Сотрудничество, игнорирование и обслуживание могут рассматриваться как варианты взаимодействия учителя и родителей. Вседозволенность характеризует стиль воспитания, а не тип взаимоотношений учителя и родителей.

Ответ: в) вседозволенность.