Чем объяснить популярность этого учебного заведения в различ-ных слоях российского общества?

Краткое пояснение:

Популярность данного учебного заведения в различных слоях российского общества можно объяснить несколькими факторами, исходя из текста:

• Необычный подход к целям и задачам: В тексте указано, что университет отличался «не уровнем преподавания, а его целями и задачами». Это может означать, что он предлагал более актуальные, практичные или социально значимые знания, чем традиционные вузы.
• Разнородный состав слушателей: Описание аудитории как «пёстрой картины», где рядом сидели «офицер Генерального штаба и вагоновожатый городского трамвая, университетский приват-доцент и приказчик... барыня... и монах», свидетельствует о том, что учебное заведение привлекало людей из самых разных социальных, профессиональных и возрастных групп. Это говорит о его доступности и востребованности широкими слоями общества.
• Практическая значимость или общественная польза: Возможно, университет предлагал знания, которые были полезны для различных профессий и жизненных ситуаций, что делало его привлекательным для людей, стремящихся к самосовершенствованию или карьерному росту, независимо от их происхождения.
• Исключительность и уникальность: Сам факт того, что учреждение описывается как «своеобразное и незаурядное», мог вызывать интерес и привлекать внимание людей, ищущих нечто новое и отличающееся от обыденного.
• Открытость и инклюзивность: Пример со «седым старцем, ведомым за руку молоденькой девушкой» (дедушка и внучка), которые «прилежно слушали», показывает, что возраст и степень родства не были преградой для обучения, что также способствовало широкому охвату аудитории.