b) Read the text again. Four sentences are missing. Match the sentences (A-E) to the gaps (1-4). There is one extra sentence. A The river bounced Blake around and hit his head against the ice. B When he reached a river, he realised it was too wide for him to swim across without getting hypothermia! C An oar surfaced in the water near Neil, and he grabbed it. D "You look awful!" Blake said to Neil when he first saw him, laughing and crying with relief. E He also took a penknife and made a shelter out of branches.

Решение данного задания требует понимания текста, к сожалению, сам текст отсутствует.

Поэтому, опираясь на предоставленные предложения A-E, невозможно сопоставить их с пропусками 1-4 в тексте. Для выполнения этого задания необходимо наличие полного текста.

Тем не менее, я могу объяснить, как бы я подошла к решению, если бы у меня был полный текст:

1. Внимательно прочитайте текст: Понимание общего смысла и структуры текста является ключевым.
2. Проанализируйте предложения A-E: Определите, к какой части текста может относиться каждое предложение. Обратите внимание на ключевые слова и фразы, которые могут указывать на связь с определенным абзацем или идеей в тексте.
3. Сопоставьте предложения с пропусками: Попробуйте вставить каждое предложение в пропуски 1-4, чтобы понять, какое из них наиболее логично и грамматически сочетается с окружающим текстом. Обратите внимание на связующие слова, такие как местоимения, наречия и союзы.
4. Исключите лишнее предложение: После того, как вы сопоставите предложения с пропусками, у вас останется одно лишнее предложение. Убедитесь, что оно действительно не подходит ни к одному из пропусков и не связано с общим смыслом текста.

Ответ: Без полного текста невозможно сопоставить предложения A-E с пропусками 1-4.