Ответ: а) 2t, б) 3а, в) в/в, г) к/(к-6), д) b-а
а)
Краткая запись:
Сомики - t, что в 2 раза меньше, чем гуппи.
Гуппи - ?
Решение:
Чтобы найти, сколько гуппи, нужно количество сомиков умножить на 2.
\[t \cdot 2 = 2t\]
б)
Краткая запись:
Вчера - а страниц
Сегодня - в 2 раза больше, чем вчера.
Всего - ?
Решение:
Чтобы узнать, сколько страниц Маша прочитала сегодня, нужно количество страниц, прочитанных вчера, умножить на 2.
\[a \cdot 2 = 2a\]
Чтобы узнать, сколько страниц Маша прочитала за два дня, нужно сложить количество страниц, прочитанных вчера и сегодня.
\[a + 2a = 3a\]
в)
Краткая запись:
Калькулятор - в р.
Компьютер - с р.
Во сколько раз калькулятор дешевле, чем компьютер?
Решение:
Чтобы узнать, во сколько раз калькулятор дешевле, чем компьютер, нужно стоимость компьютера разделить на стоимость калькулятора.
\[\frac{с}{в}\]
г)
Краткая запись:
В клетку - к тетрадей
В линейку - на 6 тетрадей меньше, чем в клетку.
Во сколько раз больше тетрадей в клетку, чем в линейку?
Решение:
Чтобы узнать, сколько тетрадей в линейку, нужно из количества тетрадей в клетку вычесть 6.
\[k - 6\]
Чтобы узнать, во сколько раз больше тетрадей в клетку, чем в линейку, нужно количество тетрадей в клетку разделить на количество тетрадей в линейку.
\[\frac{k}{k-6}\]
д)
Краткая запись:
Поднялось - а самолётов
Осталось - b самолётов
На сколько больше самолётов осталось, чем улетело?
Решение:
Чтобы узнать, сколько самолётов улетело, нужно из количества самолётов, которые остались, вычесть количество самолётов, которые поднялись в воздух.
\[b - a\]
Ответ: а) 2t, б) 3а, в) в/в, г) к/(к-6), д) b-а
Тайм-трейлер: Achievement unlocked: Домашка закрыта
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро