Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Бактерии являются возбудителями таких болезней, как
Вопрос:
2. Бактерии являются возбудителями таких болезней, как
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Бактерии являются возбудителями таких болезней, как: 2) холера, 4) чума, 5) туберкулез. Ответ: 2, 4, 5
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
3. Установите соответствие между видом растений и семейством, к которому он относится к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Вид растений А) картофель чилийский Б) баклажан темноплодный В) лук репчатый Г) рожь посевная Д) яблоня лесная Е) перец овощной Ж) пшеница круглозерная Семейство растений 1) Розоцветные 2) Пасленовые 3) Лилейные 4) Злаки
4. Установите соответствие между названием растения и отделом, к которому оно принадлежит к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Название растений А) ель голубая Б) сфагнум В) кукушкин лен Г) орляк Д) лиственница Е) шиповник Отдел 1) Моховидные 2) Папоротниковидные 3) Голосеменные 4) Покрытосеменные
5. Установите соответствие между признаком растений и отделом, для которого он характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Признак растений А) представлены такими жизненными формами, как кустарники и деревья Б) оплодотворение происходит в водной среде В) половое поколение представляет собой небольшую зеленую пластинку заросток Г) образуют пыльцу Д) имеют семязачаток Е) в основном это травянистые растения Ж) имеют корневище и придаточные корни Отдел растений 1) Папоротниковидные 2) Голосеменные
6. Установите соответствие между способом проникновения бактерий в организм человека и бактериями, для которых он характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Способ проникновения в организм человека А) попадание земли в открытую рану Б) использование некипяченой воды В) укусы блох Г) употребление немытых овощей и фруктов Д) прямой контакт с больными грызунами Бактерий 1) холерный вибрион 2) столбнячная бацилла 3) чумная бацилла
7. Установите соответствие между видом растения и ярусом леса, в котором оно произрастает: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Название растений А) медуница лекарственная Б) малина обыкновенная В) рябина обыкновенная Г) кукушкин лен Д) калина обыкновенная Е) черника миртолистная Ж) дуб черешчатый Ярус широколиственного леса 1) первый 2) второй 3) третий 4) четвертый 5) пятый