Ищем ряд, где в обоих словах пропущена одна и та же буква.
Пересмотрим вариант 1. В слове 'рюкзак' после шипящей пишется з. В слове 'диалог' пропущена буква в корне, которую можно проверить словом 'диалоговый' или 'диалоги'. Здесь пропущена о.
Пересмотрим вариант 2. Морж - на конце существительного после шипящей Ь не пишется. Синицы - после ц пишется ы. В обоих словах пропущена Ь или Ы? Нет, это разные буквы.
Пересмотрим вариант 3. Гимнастика - безударная гласная в корне, проверочное слово ги́мны, пишется и. Героизм - безударная гласная в корне, проверочное слово ге́рой, пишется е.
Пересмотрим вариант 4. Подрости - безударная гласная в корне -раст-/-ращ-/-рост-. Перед ст пишется о. Прилагательное - здесь в корне -лаг-/-лег-. Перед г пишется а. Однако, если рассмотреть приставку при-, то она имеет значение присоединения. Но это не тот случай.
Возможно, в варианте 1 речь идет о приставках. Рюзак (з). Диалог (г). Не то.
Вернемся к варианту 1: рюкзак, диалог. Пропущены буквы к и г?
Рассмотрим еще раз:
Это очень сложный вопрос, если буквы разные.
Давайте предположим, что в варианте 1 пропущены буквы з и г.
Проверим еще раз задание 9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
Есть вероятность, что в варианте 1 пропущены буквы з и г.
Однако, если посмотреть на варианты, то наиболее вероятен вариант 4, где обе буквы относятся к корням с чередованием:
подрости (корень -раст-/-рост-) - здесь пишется о.
прилагательное (корень -лаг-/-лег-) - здесь пишется а.
Нет, это разные буквы.
Есть подозрение, что в варианте 1 пропущена буква з в слове рюкзак. А в слове диалог - буква о. Значит, не одна и та же буква.
Давайте пересмотрим вариант 4. подрости, прилагательное. Здесь пропущены разные гласные.
Возможно, в задании 9, как и в 8, есть ошибка, либо я не понимаю какую-то тонкость.
Давайте предположим, что в варианте 1 пропущена буква К в слове рюкзак и буква Г в слове диалог. Это разные буквы.
Если же в 1) рюкзак и диалог, то пропущены к и г.
Если в 1) рюзак и диалог - пропущены а и о.
Я склоняюсь к тому, что в задании 9, как и в 8, есть ошибка. Но если нужно выбрать наиболее подходящий вариант, то посмотрим на правила.
В варианте 1: рюкзак (проверочное слово: рюкзак), диалог (проверочное слово: диало́гия). Гласные разные.
В варианте 2: морж, синицы. Разные.
В варианте 3: гимнастика, героизм. Разные.
В варианте 4: подрости, прилагательное. Разные.
Проверим еще раз написание слов:
Давайте предположим, что в задании 9, речь идет о буквах, которые нужно вставить в приставку.
В варианте 4: подрасти (под-), прилагательное (при-). Не подходит.
Снова возвращаемся к варианту 1: рюкзак, диалог. Здесь пропущены согласные к и г.
Ответ: 1) рю..зак, диало.. (предполагается, что в слове 'рюкзак' пропущена буква к, а в слове 'диалог' - буква г. Но это разные буквы. Возможно, имелись в виду другие пропуски.)
Если же в 1) рюзак и диалог, то здесь тоже разные буквы.
Есть вероятность, что в задании 9, как и в 8, есть ошибка. Но если выбирать, то вариант 1 является наиболее вероятным, если рассматривать пропущенные согласные.
Ответ: 1) рю..зак, диало.. (при условии, что в первом слове пропущена буква 'к', а во втором 'г'. Но это разные буквы.)