Контрольные задания >
А12. Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях:
1. Обрезать эти кустарники можно и ранней весной и в начале лета и поздней осенью.
2. Бой поднял голову и я увидел в умных собачьих глазах прощение и радость.
3. Мы гуляли или по набережной Невы или по Летнему саду.
4. Кружившиеся под фонарём хлопья снега то вслыхивали то искрились то снова тускнели.
5. Девушка принесла тюльпаны и нарциссы и поставила цветы в вазу.
Вопрос:
А12. Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях:
1. Обрезать эти кустарники можно и ранней весной и в начале лета и поздней осенью.
2. Бой поднял голову и я увидел в умных собачьих глазах прощение и радость.
3. Мы гуляли или по набережной Невы или по Летнему саду.
4. Кружившиеся под фонарём хлопья снега то вслыхивали то искрились то снова тускнели.
5. Девушка принесла тюльпаны и нарциссы и поставила цветы в вазу. Смотреть решения всех заданий с листа Ответ: Правильный ответ: 4
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие А11. Укажите предложения, в которых выделенные слова (словосочетания) являются вводными (учтите, что знаки препинания не расставлены):
1. Вряд ли можно описать словами такие переживания.
2. Лиственные деревья росли только с одной стороны острова.
3. Героиней этого романа разумеется была Маша.
4. В детстве к сожалению ему уделяли мало внимани
5. Мне кажется что у тебя изменился почерк. А13. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
1. Там где ещё недавно были болота, теперь располагались прямые и широкие асфальтированные улицы.
2. Интересно, что если раньше изделия из солёного теста продавали только народные умельцы, то сейчас небольшие фигурки из него можно встретить и в магазинах.
3. В избушке тускло светил угасающий огонёк да сверчок тихо вызванивал свою однообразную песню
4. Я с трудом отрываюсь от чтения любимой книги, чтобы поужинать и долго еще отказываюсь идти спать
5. В левом крыле большого кирпичного здания помещалась библиотека, окна которой, выходили в сад. А14. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
1. Дмитрий прав в одном: этот господин ни перед чем не остановится.
2. Всё в комнате говорило о недавнем присутствии здесь людей: передвинутые стулья, раскрытый шкаф, ещё тёплый стакан с чаем на столе.
3. Учёные пришли к выводу, рыбы реагируют на громкую ритмичную музыку
4. Хочешь принять участие в благотворительном концерте напиши нам.
5. Он пробовал заниматься плаванием: быстро наскучило и это. А15. Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи:
1. «Доктор приехал!» воскликнула вдруг всё время молчавшая Ниночка.
2. «Я хочу быть офицером, сказал Митя и пояснил: У нас военная династия».
3. «Серёжа, говорю я ему: как ты мог написать такое? Здесь ни единого слова правды!»
4. Сервантес писал, что: «у добрых супругов две души и одна на двоих воля»
5. «Что же тут думать? Женитесь», говорил я ему. «Нет, женитьба шаг серьёзный, надо сначала взвесить предстоящие обязанности» отвечал Беликов А16. Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях:
1. Книга эта написана чистым как родниковая вода языком.
2. Его как опытного кинокритика попросили написать статью о новом фильме Спилберга.
3. Он принял эти деньги как компенсацию за моральный ущерб
4. Для меня встреча с этим знаменитым шахматистом была не чем иным как настоящим чудом.
5. Народу в вагоне было как сельдей в бочке А17. Прочитайте текст и определите, на какие вопросы есть ответы:
1. Многие люди предпочитают отдыхать на даче.
2. Поездки способствуют самообразованию.
3. Знакомство с новыми людьми не всегда приятно.
4. Путешествия являются своеобразной эмоциональной встряской для организма.
5. Во время путешествий улучшается как настроение, так и физическое состояние человека. А18. Укажите, какие из приведенных характеристик соответствуют данному тексту:
1. художественный стиль речи
2. публицистический стиль речи
3. тип речи рассуждение
4. тип речи повествование
5. задача речи убедить в том, что путешествия положительно влияют на человека