А. Проанализируйте рисунок 2а «Длина и масса тела …» и предложите наиболее удобный, с вашей точки зрения, графический способ представления обобщённой на рисунке информации о длине и массе тела (линейная диаграмма, столбчатая диаграмма).

На фотографии не видны рисунок 2а и числовые данные из учебника на странице 85, поэтому построить график по исходным данным нельзя. Для сопоставления длины и массы тела удобнее использовать две отдельные столбчатые диаграммы: одну для длины, другую для массы. У них разные единицы измерения, поэтому представлять обе величины на одной шкале некорректно. Чтобы построить диаграммы по заданию, нужны рисунок 2а или значения длины и массы.