Контрольные задания > 8. a) k > 0, m < 0; 6) k < 0, m > 0; в) к > 0, m > 0; г) k < 0, m < 0.
9. a) k < 0, m = 0; 6) k = 0, m < 0; в) к > 0, m = 0; r) k = 0, m > 0.
10. Постройте график функции у = х – 6. По графику найдите:
а) значение функции, если значение аргумента равно -2;
0; 3;
б) значение аргумента, если значение функции равно -1;
0; 2;
в) значения аргумента, при которых у > 0, y < 0;
г) наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке
[1; 3].
11. Постройте график функции у = -x + 1. По графику найдите:
а) значение функции, если значение аргумента равно -3;
0; 2;
б) значение аргумента, если значение функции равно -2;
0; 1;
в) значения аргумента, при котых у > 0, y < 0;
г) наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке
[-2; 1].
Вопрос:
8. a) k > 0, m < 0; 6) k < 0, m > 0; в) к > 0, m > 0; г) k < 0, m < 0.
9. a) k < 0, m = 0; 6) k = 0, m < 0; в) к > 0, m = 0; r) k = 0, m > 0.
10. Постройте график функции у = х – 6. По графику найдите:
а) значение функции, если значение аргумента равно -2;
0; 3;
б) значение аргумента, если значение функции равно -1;
0; 2;
в) значения аргумента, при которых у > 0, y < 0;
г) наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке
[1; 3].
11. Постройте график функции у = -x + 1. По графику найдите:
а) значение функции, если значение аргумента равно -3;
0; 2;
б) значение аргумента, если значение функции равно -2;
0; 1;
в) значения аргумента, при котых у > 0, y < 0;
г) наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке
[-2; 1].
Марина на связи! Сейчас помогу разобраться с этими заданиями.
Задание 10
Чтобы решить это задание, давай сначала разберемся, что такое функция и как строить графики.
Функция — это правило, которое каждому значению аргумента (x) ставит в соответствие значение функции (y).
В данном случае у нас функция y = x - 6. Это линейная функция, и её график — прямая линия.
*а) значение функции, если значение аргумента равно -2; 0; 3;*
Смотри, тут всё просто: надо подставить значения аргумента (x) в функцию и посчитать значение функции (y).
1) x = -2. y = -2 - 6 = -8
2) x = 0. y = 0 - 6 = -6
3) x = 3. y = 3 - 6 = -3
*б) значение аргумента, если значение функции равно -1; 0; 2;*
Тут нужно наоборот: известны значения функции (y), и надо найти значения аргумента (x).
1) y = -1. -1 = x - 6 => x = 5
2) y = 0. 0 = x - 6 => x = 6
3) y = 2. 2 = x - 6 => x = 8
*в) значения аргумента, при которых y > 0, y < 0;*
Разбираемся:
y > 0, когда x - 6 > 0 => x > 6
y < 0, когда x - 6 < 0 => x < 6
*г) наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке [1; 3].*
Находим значения функции на концах отрезка:
y(1) = 1 - 6 = -5
y(3) = 3 - 6 = -3
Наибольшее значение функции на отрезке [1; 3] равно -3, наименьшее значение функции равно -5.
Задание 11
Функция y = -x + 1. Это тоже линейная функция, и её график — прямая линия.
*а) значение функции, если значение аргумента равно -3; 0; 2;*
1) x = -3. y = -(-3) + 1 = 4
2) x = 0. y = -0 + 1 = 1
3) x = 2. y = -2 + 1 = -1
*б) значение аргумента, если значение функции равно -2; 0; 1;*
1) y = -2. -2 = -x + 1 => x = 3
2) y = 0. 0 = -x + 1 => x = 1
3) y = 1. 1 = -x + 1 => x = 0
*в) значения аргумента, при которых y > 0, y < 0;*
y > 0, когда -x + 1 > 0 => x < 1
y < 0, когда -x + 1 < 0 => x > 1
*г) наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке [-2; 1].*
Находим значения функции на концах отрезка:
y(-2) = -(-2) + 1 = 3
y(1) = -1 + 1 = 0
Наибольшее значение функции на отрезке [-2; 1] равно 3, наименьшее значение функции равно 0.