Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
А1. Человек это существо: 1. Социальное; 2. Общественное. 3. Биологическое. 4. Биосоциальное.
Вопрос:
А1. Человек это существо: 1. Социальное; 2. Общественное. 3. Биологическое. 4. Биосоциальное.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Правильный ответ: 4. Биосоциальное.
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
А2. Глобальные проблемы человечества возникли: 1. В эпоху Великих географических открытий; 2. С рождения рыночных отношений; 3. В условиях научно – технической революции; 4. В период формирования колониальной системы.
АЗ. Верны ли следующие суждения о культуре? А. Принято различать материальную и духовную культуру. Б. Духовная культура включает в себя ценности и нормы. 1. Верно только А. 2. Верно только Б. 3. Верно оба суждения. 4. Оба суждения неверны.
А4. Чем отличается искусство от науки? 1. Отражает реальный мир. 2. Использует художественные образы. 3. Доказывает истинность суждений. 4. Стремиться воссоздать картину мира.
А5. Расплачиваясь за покупки в кассе магазина, девушка обронила сторублёвую купюру. Стоящий сзади подросток оказался перед выбором: обратить внимание девушки на выпавшие деньги или, дождавшись её ухода, присвоить их. Эта ситуация отражает выбор 1. Правовой. 2. Экономический. 3. Политический. 4. Моральный.
А6. Увеличение количества самостоятельных продавцов на рынке бытовой техники привело к снижению цен на неё. Это результат 1. Государственного регулирования. 2. Ценового сговора производителей. 3. Технического прогресса. 4. Конкурентной борьбы.
А7. Какая из названных функций является внешней функцией современного государства? 1. Обеспечение участия граждан в управлении делами общества. 2. Организация воспитания подрастающего поколения в духе демократических ценностей. 3. Обеспечение законности и правопорядка. 4. Отстаивания государственных интересов и правопорядка.
А8. Какая социальная группа образована по профессиональному признаку? 1. Пассажиры. 2. Мужчины. 3. Инженеры. 4. Горожане.
А10. Верны ли следующие утверждения? А. Стремление к социальной справедливости является причиной социальных конфликтов. Б.Социальные революции, как правило, приводят к позитивным последствиям для общества. 1. Верно только А. 2. Верно только Б. 3. Верны оба суждения. 4. Оба суждения неверны.