Вопрос:

9. 1. Прочитайте предложения и расположите их так, чтобы получился связный текст. Запишите его. Докажите, что перед вами текст. Сахарская лисица рождается с короткими ушами. Но в трёхнедельном возрасте они начинают стремительно расти, пока не достигнут 10–15 см в длину. Рост зверька составляет 35–40 см, что вдвое меньше, чем у рыжей лисицы. Из-за окраски шерстного покрова эта малышка малозаметна в песках пустыни. Подошвы лап у животного покрыты густой шерстью. Это позволяет ему бегать, не проваливаясь в песок. Через свои большие уши сахарская лисица выпускает излишки жара и тем самым понижает температуру тела. Подчеркните средства связи предложений в тексте. Какой способ связи предложений используется в данном тексте?

Ответ:

Связный текст:

Сахарская лисица рождается с короткими ушами. Но в трёхнедельном возрасте они начинают стремительно расти, пока не достигнут 10–15 см в длину. Рост зверька составляет 35–40 см, что вдвое меньше, чем у рыжей лисицы. Из-за окраски шерстного покрова эта малышка малозаметна в песках пустыни. Подошвы лап у животного покрыты густой шерстью. Это позволяет ему бегать, не проваливаясь в песок. Через свои большие уши сахарская лисица выпускает излишки жара и тем самым понижает температуру тела.

Средства связи предложений: местоимение они, указательное слово это, местоименное выражение эта малышка, лексические повторы и однокоренные слова: сахарская лисица — зверёк — животное, уши — ушами, а также союзы но, и.

Предложения связаны по смыслу и грамматически: каждое последующее предложение продолжает и уточняет предыдущее. Используется цепная связь предложений.

Ответ: порядок предложений: 3, 1, 7, 2, 6, 5, 4.