8. Вставь пропущенные буквы. Укажи спря- жение глаголов с пропущенными окончаниями. Обозначь время глаголов. Подчеркни однород- ные члены предложений. Разбери по составу выделенные слова. Жук прогудел, стукнулся о брёзу и за- молк². Играт в небе первый баранчик-бекас. По осветлевшему небу тян тся первый озябший вальдшнеп. Громче на суку игра т глухарь. Поиграт — и слушат долго, выт нув шею. А хитрый охотник стит неподвижно, ждёт новой песни тогда около глухаря можно стр лять хоть из пушк . Первый навстречу со нцу ст лбом подни- ма тся с межи жаворонок, выше и выше, и л ётся на землю его з лтая песня. Он пер- вым увид т се одня со нце. (По И. Соколову-Микитову)