Барьер: ребёнку трудно вступать в контакт и выражать эмоции, возможны сложности с пониманием социальных сигналов.
Решение: организовать простую игру по очереди: дети передают друг другу улыбку, повторяя мимику партнёра; педагог показывает пример и при необходимости использует визуальные подсказки.
Ожидаемый эффект: ребёнок участвует в игре, развивает коммуникацию, учится взаимодействовать со сверстниками и распознавать эмоциональные сигналы.