8. Орфография
Орфография — это раздел языкознания, который изучает правила написания слов.
9. Буквенные орфограммы (1-6 класс)
- Безударные гласные в корне слова, проверяемые и непроверяемые.
Пример: поля (проверяется словом поле), конфета (словарное слово). - Чередующиеся гласные в корне слова.
Пример: пригорать (в безударном положении пишется о), пригарь (в безударном положении пишется а). - Согласные в корне слова.
Пример: травка (проверяется словом травы), радость (не проверяется, но пишется т). - Правописание приставок.
Пример: прибежать (значение приближения), прекрасный (значение высокой степени). - Правописание суффиксов.
Пример: умница, доброта. - Правописание окончаний.
Пример: учителью, книги.
10. Небуквенные орфограммы
- Слитное, раздельное и дефисное написание слов.
Пример: зато (союз) — за то (предлог и местоимение); втечение (предлог) — в течение (существительное с предлогом). - Употребление разделительных ъ и ъ.
Пример: объезд, подъезд. - Употребление прописных букв.
Пример: Москва (город), Я (местоимение). - Правила переноса слов.
Пример: са-мо-лёт (правильный перенос).
11. Признаки текста
- Тематическое единство: все предложения связаны одной темой.
- Смысловое единство: все предложения связаны по смыслу.
- Связность: предложения логически связаны друг с другом.
- Структурная организация: текст имеет начало, основную часть и конец.
- Завершенность: текст передает законченную мысль.
12. Богатство языка
Богатство языка заключается в его многообразии: наличии синонимов, антонимов, омонимов, паронимов, фразеологизмов, возможности создавать новые слова и выражения. Это позволяет точно и ярко передавать мысли и чувства.