7. Ученики подбирали проверочные слова для имён существительных, изменив форму слова. Кто из детей не понял задание?

Решение:

Нужно проверить, верно ли подобрано проверочное слово к проверяемому, изменив его форму. Если гласная в корне проверяемого слова под ударением, то написание будет верным.

Разберём каждого ученика:

1. Кирилл: Проверяемое слово — крабы (мн. ч.). Нужно проверить безударную гласную в корне. Если слово краб (ед. ч.), то будет крабы. Если проверить слово краска, то будет краски. У Кирилла проверка кра... → крабы. Это верно, так как в слове крабы безударная гласная в корне а, которая проверяется словом краб.
2. Денис: Проверяемое слово — зубы (мн. ч.). Нужно проверить безударную гласную в корне. Если слово зуб (ед. ч.), то будет зубы. У Дениса проверка зу... → зубик. Это слово зубик — уменьшительно-ласкательная форма, а не проверочное слово для зубы. Правильное проверочное слово — зубы.
3. Света: Проверяемое слово — берега (мн. ч.). Нужно проверить безударную гласную в корне. Слово берег (ед. ч.) проверочное. У Светы проверка бере... → берега. Это верно, так как в слове берега безударная гласная в корне е, которая проверяется словом берег.

Ответ: б) Денис.