7. Прочитай текст. Определи тип текста, обведи. Лиственница — близкая родственница - ца сосны и ели. Почему же хвойному дереву дали такое имя — „лиственни- ца“? Может быть, потому что у неё нежные, не колючие хвоинки. А может быть, потому что лиственница каждый год меняет свой зелёный наряд. Осенью хвоинки у неё опадают, а весной по- являются новые. (По Ю. Дмитриеву) • рассуждение • описание • повествование Выпиши из текста однокоренные слова. Подчеркни в первом предложении главные чле- ны. Выполни звуко-буквенный разбор слова ели.

Определение типа текста:

• Тип текста: описание. Текст описывает лиственницу, её особенности и почему она так называется.

Однокоренные слова:

• Лиственница (основное слово)
• лиственни - (часть слова, вероятно, имеется в виду от слова «лиственный»)
• хвоинки (однокоренное к «хвоя», но не напрямую от «лиственница»)
• зелёный (однокоренное к «зелень»)

Примечание: В тексте нет явных однокоренных слов к «лиственница», кроме самой лиственницы. Если под «однокоренными» подразумевается связь с растениями, то «ель» и «сосна» могут быть контекстно связаны, но не являются однокоренными. Наиболее близким по смыслу к «лиственное» является слово «зелёный», так как оно описывает цвет листьев/хвои.

Первое предложение:

«Лиственница — близкая родственница сосны и ели.»

• Главные члены предложения: Лиственница (подлежащее), родственница (сказуемое).

Звуко-буквенный разбор слова «ели» (предполагается, что имелось в виду слово «ели» из первого предложения):

• Ели — 1 слог, 3 буквы, 3 звука.
• [й’] — согласный, мягкий, звонкий.
• [э] — гласный, ударный.
• [л’] — согласный, мягкий, звонкий.
• [и] — гласный, безударный.

Звуко-буквенная схема: [й’эли]