7. Очевидно, что: 1) первоклассник, семиклассник и ученик 11 класса получат разную информацию из вашего учебника информатики; 2) каждый из семиклассников, работая с одним и тем же учебником, получает разное количество информации. Как вы можете это объяснить? Обсудите этот вопрос в группе.

1) Один и тот же текст может быть понят по-разному людьми разного возраста и уровня подготовки. Первоклассник поймёт только самые простые сведения, семиклассник — больше, а ученик 11 класса сможет извлечь наиболее полную и глубокую информацию, связать её с уже известными знаниями и сделать выводы.

2) Семиклассники также обладают разными знаниями, интересами, вниманием, памятью и умением работать с текстом. Поэтому один ученик выделит только основные факты, другой заметит дополнительные сведения, а третий сможет понять скрытые связи и сделать самостоятельные выводы.

Ответ: количество и содержание полученной информации зависят не только от источника, но и от особенностей воспринимающего человека: его возраста, знаний, опыта, внимания и интересов.